Ammatillisen koulutuksen arviointia puntaroitiin kirjaimellisesti tulevaisuusmoodissa 3.10.2017 pidetyssä tulevaisuustyöpajassa Paasitornissa, Helsingissä. Tulevaisuustyöpaja toteutettiin Futures Research Consultingin (FRC), Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen, Karvin, ja meta-arvioinnin ulkoisen asiantuntijaryhmän yhteistyönä. Tulevaisuustyöpajan tarkoituksena oli luoda visio tai visioita tulevaisuuden osaamisesta ja arvioinnin tulevaisuudesta. Työpaja oli osa Karvin toteuttamaa ammatillisen koulutuksen oppimistulosten arviointijärjestelmän vaikuttavuuden arviointia, meta-arviointia, ja tilaisuuden tuloksia hyödynnetään ammatillisen koulutuksen arvioinnin kehittämisessä. Karvin meta-arviointi kuuluu kansalliseen arviointisuunnitelmaan vuosille 2016–2019.
Tulevaisuustyöpajassa korostuvat luovuus, ryhmätyö ja käytännön ongelmien ratkaisu
Ai mikä ihmeen tulevaisuustyöpaja? Tulevaisuustyöpaja on osallistava tulevaisuudentutkimuksen menetelmä, jolla luodaan erilaisia, yleensä toivottavia tulevaisuuskuvia. Metodissa korostuvat luovuus, ryhmätyö ja käytännön ongelmien ratkaisu. Luovuus ja tulevaisuusajattelu, positiivinen ja kannustava ilmapiiri ovat keskeisiä työskentelyn piirteitä.
Nämä lähtökohdat olivat myös FRC:llä päällimmäisenä mielessä tulevaisuustyöpajan toteutusta suunnitellessaan. Pajasta haluttiin raikas ja innostava, mutta toisaalta myös sopivan rento ja asiantunteva – sekä totta kai tulevaisuusmoodiin ohjaava. Tähän tähdättiin monipuolisilla alustuksilla ja osallistavilla tehtävillä.
Työpajassa esille mielenkiintoisia näkökulmia muuttuvasta ammatillisen koulutuksen maailmasta
Tulevaisuuspajan ensimmäinen alustus kuvasi käytännönläheisellä ja konkreettisella tavalla ammatillisen koulutuksen reformin vaikutuksia ammatillisen koulutuksen kentällä. Tätä seurasi työn murrokseen paneutuva esitys tulevaisuudentutkimuksen näkökulmasta; tavoitteena oli herättää keskustelua ja nostaa esille tulevaisuutta muovaavia megatrendejä ja muita työhön vaikuttavia ilmiöitä. Lisäksi tehtävien lomassa luotiin syventävä katsaus meta-arvioinnin toteutukseen ja tuloksiin, jotta arvioinnin tulevaisuutta olisi mahdollisimman hedelmällistä pohtia.
Osallistavien tehtävien parissa pöytäkunnat asemoivat ajatuksensa tulevaisuuteen, vuoteen 2035, tietyn ammatillisen aihepiirin näkökulmasta. Tätä tulevaisuuskuvaa jalostettiin edelleen ammatillisen koulutuksen reformin vaikutusten kautta. Lisäksi pohdittiin, miten, miksi ja kenen toimesta ammatillisen koulutuksen tuottamaa osaamista pitäisi arvioida nyt ja tulevaisuudessa. Lopuksi esiteltiin kunkin pöydän johtopäätökset keskustelevalla ja rennolla otteella. Esille nousi kerrassaan mielenkiintoisia näkökantoja muuttuvasta maailmasta ja sen yhteydestä ammatilliseen koulutukseen ja arvioinnin tulevaisuuteen!
Osallistujat kokivat tilaisuuden mielenkiintoiseksi, innostavaksi ja ennen kaikkea toimivaksi ratkaisuksi tietyn tavoitteen pohtimiseksi ja ratkaisujen etsimiseksi. Toteuttajille tilaisuus oli niin ikään innostava ja hieno kokemus. FRC laatii tilaisuudesta ja sen tuloksista raportin, joka muiden aineistojen tapaan jaetaan tulevaisuustyöpajaan osallistuneille.
